Recenseamento Docente 2019 Verificação de dados / Reclamação Encontra-se disponível a aplicação Recenseamento Docente – Verificação de dados / reclamação, que permite ao docente manifestar a sua concordância ou efetuar reclamação relativamente aos dados introduzidos no Recenseamento Docente 2019, das 10:00h do dia 7 de fevereiro até às 18:00h de Portugal continental do dia 11 de fevereiro […]
Com declaração eivada de sobranceria e pesporrência Primeiro-Ministro bloqueou negociação a que está obrigado
Com declaração eivada de sobranceria e pesporrência PRIMEIRO-MINISTRO BLOQUEOU NEGOCIAÇÃO A QUE ESTÁ OBRIGADO Professores rejeitam bloqueio, exigem início da negociação e reforçam a luta pela recuperação do seu tempo de serviço O Primeiro-Ministro fez saber ontem que não voltará à mesa das negociações se os Sindicatos de Professores não aceitarem apagar tempo […]
Transferência de competências para as autarquias
Publicado, no Diário da República de hoje, o Decreto-Lei que concretiza o quadro de transferência de competências para os órgãos municipais e para as entidades intermunicipais no domínio da educação. Artigo 1.º Objeto 1 – O presente decreto-lei concretiza a transferência de competências para os órgãos municipais e das entidades intermunicipais no domínio […]
DGEstE/ME reconhece irregularidades nos horários de trabalho
NOTA À COMUNICAÇÃO SOCIAL GREVE À ATIVIDADE MARCADA PARA ALÉM DO HORÁRIO DE TRABALHO DGEstE/ME reconhece irregularidades nos horários de trabalho e informa as escolas que greve a reuniões fora desse horário não dá lugar a desconto Várias escolas que descontaram aos professores a adesão à greve que incide na atividade desenvolvida para além […]
Professores e Educadores exigiram início das negociações para recuperação integral do tempo de serviço
MOÇÃO PROFESSORES EXIGEM A RECUPERAÇÃO DE TODO O TEMPO DE SERVIÇO CUMPRIDO, O INÍCIO DA NEGOCIAÇÃO SOBRE PRAZO E MODO DE O RECUPERAR E SOLUÇÕES PARA OUTROS PROBLEMAS QUE AFETAM AS SUAS CONDIÇÕES DE TRABALHO O Estado Português deve aos professores e educadores do continente, para efeitos de carreira, 9 anos, 4 meses […]
Recenseamento de Pessoal Docente 2019
Informamos que a aplicação Recenseamento Docente 2019 se encontra disponível no SIGRHE para preenchimento pelos responsáveis dos Agrupamentos de Escolas/Escolas não Agrupadas (AE/ENA). Esta aplicação visa o levantamento de informação pessoal e profissional de todos os docentes que se encontram providos no AE/ENA, e de todos aqueles que, à data da sua disponibilização, nele se encontrem a […]
Tabelas de Vencimentos 2019
Depois da publicação das tabelas de retenção na fonte do IRS, aqui ficam para cálculo, consulta ou impressão as tabelas de vencimentos da Carreira Docente para 2019. TABELA DE VENCIMENTOS 2019 excell TABELA DE VENCIMENTOS 2019 pdf
Governo não convocou início das negociações; Professores vão exigi-lo na rua!
NOTA À COMUNICAÇÃO SOCIAL RECUPERAÇÃO DO TEMPO DE SERVIÇO CUMPRIDO PELOS PROFESSORES Governo não convocou início das negociações; Professores vão exigi-lo na rua! O Governo tarda em iniciar as negociações, com vista à recuperação do tempo de serviço que esteve congelado, apesar de, num primeiro momento, ter revelado uma pressa inusitada. Esta negociação resulta […]
Plenário de Educadores e Professores em Lisboa
CONVOCATÓRIA Plenário de Educadores e Professores em Lisboa Dada a urgência e a importância de uma tomada de posição que vise concretizar as posições dos Educadores e Professores sobre matérias prementes da atividade docente, que continuam sem resolução, o SIPPEB – Sindicato dos Educadores e Professores do Ensino Básico, convoca para o próximo dia 24 de […]
SIPPEB exige início das negociações e convocará Concentração em Lisboa para o dia 24, se esta semana não receber convocatória
NOTA À COMUNICAÇÃO SOCIAL RECUPERAÇÃO INTEGRAL DO TEMPO DE SERVIÇO SIPPEB exige início das negociações e convocará Concentração em Lisboa, para dia 24, se esta semana não receber convocatória Decorre do artigo 17.º da Lei n.º 71/2018, de 31 de dezembro (Lei do Orçamento do Estado para 2019) a necessidade de se realizar um processo […]